Leilão do alfabeto: um trabalho interdisciplinar- UCA

1º MOMENTO: INTRODUÇÃO AO TEMA
Professor, para motivar os alunos para o tema, vamos iniciar com a leitura da poesia Leilão de Jardim, de Cecília Meireles. Para isso, organize as crianças em rodinha e leia a poesia, com emoção e entonação poética. Os alunos deverão perceber que este é um gênero literário que revela emoções e sentimentos.

POEMA "LEILÃO DE JARDIM
CECÍLIA MEIRELES"

QUEM ME COMPRA UM JARDIM COM FLORES?
BORBOLETAS DE MUITAS CORES,LAVADEIRAS E PASSARINHOS,
OVOS VERDES E AZUIS NOS NINHOS?
QUEM ME COMPRA ESTE CARACOL?
QUEM ME COMPRA UM RAIO DE SOL?UM LAGARTO ENTRE O MURO E A HERAUMA ESTÁTUA DA PRIMAVERA?
QUEM ME COMPRA ESTE FORMIGUEIRO?
E ESTE SAPO, QUE É JARDINEIRO?
E A CIGARRA E A SUA CANÇÃO?
E O GRILINHO DENTRO DO CHÃO (ESTE É O MEU LEILÃO)

-Após a sua leitura, solicite que eles leiam em voz alta, observe a entonação de voz. Você poderá dividir a sala em dois grupos: meninas e meninos e pedir que as meninas leiam a primeira estrofe, os meninos a segunda e ambos lêem a terceira.
Depois, solicite que digam o que foi significativo questionando-os;
- Quem lembra o nome desta poesia?
- E o da autora?
- Sobre o que esta poesia fala?
- O que ela fez com o jardim?
2° MOMENTO: PRODUZINDO TEXTO
Para esse momento, a sugestão é que, com o auxílio do netbook e utilizando o Mozilla Firefox, [Metasys> Favoritos>Navegador de Internet] pesquisem alguns leilões para descobrirem:
- Quais os leilões mais comuns de acontecerem?
O que se vende em leilões?
Avaliação
Síntese
A aula é muito criativa,pois através dela podemos trabalhar muito a oralidade e a interpretação escrita do aluno e também levá-vos a fazerem pesquisas em vários sites.
Conheça essa aula na íntegra no http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=31369

Quem sou como professor e aprendiz?

Como professor aprendiz estou com um pouco de medo do novo,mas esperançosa de poder aprender tudo de bom que a tecnologia possa proporcionar para que as minhas aulas sejam mais atrativas, despertando assim o interesse dos meus alunos.

Sempre procuro despertar a curiosidade dos meus alunos, fazendo com que os mesmos sintam vontade de aprender cada dia mais.

Estou sempre procurando ouvir os meus alunos, conhecer os seus anseios, solucionar as suas dúvidas na maneira do possível.

Por mais que eu não esteja preparado para trabalhar com a tecnologia em sala de aula, procuro planejar minhas aulas pesquisando na internet em sites e blogs, para que eu possa aprimorar a minha prática pedagógica.